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Reflexión personal

Llegado este momento, es hora de hacer una reflexión de cómo me ha servido este curso para avanzar y mejorar en esta magnífica profesión como es la de maestro.  Una de mis preocupaciones siempre ha sido la de como evaluar a mis alumnos para que todos ellos recibieran la nota justa y adaptada a su personalidad y habilidades, cada alumno, persona...es distinta a otra, por eso comparto la opinión que el proceso de enseñanza- aprendizaje así como cualquier proceso necesario en la educación debe estar adaptado a los distintos alumnos. El reforzar el aprendizaje sobre las rúbrica de evaluación, me ha enseñado a qué la posibilidad de adaptar esos aprendizajes y esa evaluación puede hacerse real al utilizar este tipo de herramientas. Quedo muy satisfecha con el curso realizado. Muchas gracias a todos por formar parte de él. Os dejo un enlace a la ficha de mi tarea integrada: https://docs.google.com/document/d/1oOk_VH5R8yODkjCyal9AZNEhiJ0-TrhIFIHj6Wk0Q8E/edit?usp=sharing

Conectar, extender, desafíar

Al comienzo de este curso, tenías unas ideas sobre evaluación que he conseguido reafirmar gracias al trabajo elaborado, confirmo mi idea sobre una evaluación personalizada y basada no sólo en aquello que sé. A su vez, la idea de hacer actividades globalizadoras te da un punto de vista más general y valoras ka necesidad de que todos los contenidos o conocimiento están relacionados entre sí, y que al realizar un aprendizaje más global, de la misma manera debo hacer una evaluación más global, de ahí la necesidad de conocer tanto los criterios y estándares de otras especialidades además de la nuestra, y tenerlos presentes en nuestra evolución. Para mi, el gran desafío de la actividad integrada propuesta es la posibilidad de desarrollar la creatividad de los alumnos, que aunque el aula de música es ideal para desarrollar este tipo de habilidades, tenemos una dura tarea debido a los hábitos y actividades que tienen algunos de nuestros alumnos; y aunque sea una tarea dura, seguro lo conseg...

MÚSICA Y LITERATURA

Vamos a realizar esta actividad para alumnos de 5º curso de Educación Primaria en la especialidad de música. Daremos a los alumnos una obra musical que hemos escogido nosotros, en este caso será "El Moldava" compuesta por Smetana. Separaremos a los alumnos por grupos de 4-5 personas y en un tiempo determinado por el maestro tendrán que realizar un cuento con diversos personajes escogidos por ellos. El argumento de ese cuento tendrá que estar basado en las emociones y sentimientos que ellos hayan sentido al escuchar la música. Primeramente y antes de comenzar a escribir ese cuento, habremos realizado una actividad de movimiento espontáneo por el aula, para que pueden expresar a través del cuerpo esas emociones y sentimientos que perciben. Después de esto y ya separados por grupos comenzarán a escribir ese cuento. Finalmente cada grupo leerá su cuento al resto de los compañeros con la música de "El Moldava" de fondo. De esta manera estaremos desarrollando ...

Mis expectativas

En la  primera entrada de este blog, quiero hablar de las expectativas que tengo en cuanto a este curso se refiere. En primer lugar, me gustaría contar que trabajo tanto en la etapa de Educación Infantil, así como en la etapa de Educación Primaria, y tengo la inmensa suerte de enseñar una especialidad como es Música. Y digo que tengo la inmensa suerte, porque me encanta enseñar música, me encanta que los alumnos se diviertan en clase, que entren en el aula entusiasmados pensando en que actividad realizaremos hoy...por suerte...están deseando "ir a música", esto es una aliciente y una inmensa motivación para hacer que yo quiera crecer cada día como maestra. Por eso, por querer crecer cada día como maestra, es por lo que me he interesado en un curso como el de evaluación. Quiero aprender nuevas técnicas de evaluación, comentarlas con mis colegas y ver cuales son las más apropiadas para cada momento, ya que debido a la gran cantidad de actividades distintas que hacemos en el...